MMPI-A 청소년용 내용척도 해석 : 학교 문제(A-sch), 부정적 치료 지표(A-trt)

학교 문제(A-sch) 척도

A-sch(School Problems) 척도는 학교 기능과 관련된 청소년의 태도, 행동 및 인식을 평가하는 MMPI-A의 내용 척도입니다. 이 척도는 학업 수행, 학교 태도, 징계 문제와 같은 요소를 평가하는 26개 항목으로 구성됩니다. A-sch 척도 항목의 몇 가지 예는 다음과 같습니다.

• "나는 종종 수업 시간에 주의를 기울이는 데 어려움을 겪는다."
• "학교에서 정학 또는 퇴학당했습니다."
• "선생님들이 항상 저를 괴롭히는 것 같아요."

A-sch 척도의 점수 범위는 0에서 52까지이며, 점수가 높을수록 학교 관련 문제가 더 많이 인식됨을 나타냅니다. A-sch 척도에서 40점 이상은 임상적으로 중요한 것으로 간주되며 청소년이 심리적 고통에 기여할 수 있는 학교 기능에 심각한 어려움을 겪고 있음을 시사합니다.

A-sch 척도는 학교 관련 어려움을 겪고 있는 청소년과 함께 일하는 임상의에게 귀중한 정보를 제공할 수 있습니다. 학업 및 사회적 스트레스의 잠재적인 원인과 학교 성과를 방해할 수 있는 태도 및 행동을 식별하는 데 도움이 될 수 있습니다. 이 정보는 학교 관련 문제를 해결하기 위한 치료 계획 및 개입을 안내하는 데 사용할 수 있습니다.

중재에는 과외 또는 학습 기술 훈련과 같은 학업 지원 서비스, 학교 기능에 영향을 미칠 수 있는 불안 또는 우울증과 같은 문제를 해결하기 위한 상담 또는 징계 문제를 해결하거나 학교 출석을 개선하기 위한 행동 중재가 포함될 수 있습니다. A-sch 척도는 개인의 전반적인 MMPI-A 프로필 및 기타 평가 데이터의 맥락에서 해석되어 청소년의 심리적 기능과 요구에 대한 포괄적인 이해를 발전시켜야 합니다.

부정적 치료 지표(A-trt)

A-trt(Negative Treatment Indicators) 척도는 심리 치료 및 정신 건강 치료와 관련된 청소년의 태도와 행동을 평가하는 MMPI-A의 내용 척도입니다. 이 척도는 치료 순응도, 저항, 동기 등의 요소를 평가하는 21개 항목으로 구성되어 있습니다. A-trt 척도 항목의 몇 가지 예는 다음과 같습니다.

• "치료사와 이야기하는 것이 도움이 될 것 같지 않습니다."
• "나는 종종 처방받은 약을 먹는 것을 잊는다."
• "전에 치료사에게 거짓말을 한 적이 있습니다."

A-trt 척도의 점수 범위는 0에서 42까지이며 점수가 높을수록 치료와 관련된 부정적인 태도와 행동이 더 크다는 것을 나타냅니다. A-trt 척도에서 28점 이상은 임상적으로 중요한 것으로 간주되며 청소년이 치료 준수 및 동기 부여에 어려움을 겪고 있음을 시사합니다.

A-trt 척도는 정신 건강 치료를 받고 있는 청소년과 함께 일하는 임상의에게 귀중한 정보를 제공할 수 있습니다. 그것은 치료 성공에 대한 잠재적 장벽을 식별하고 치료 순응도 및 동기 부여를 개선하기 위한 중재 개발을 안내하는 데 도움이 될 수 있습니다. 여기에는 치료의 이점에 대한 심리 교육, 치료에 대한 부정적인 믿음 탐구 및 해결 또는 복약 순응도를 개선하기 위한 전략 개발이 포함될 수 있습니다.

개인의 전반적인 MMPI-A 프로필 및 기타 평가 데이터의 맥락에서 A-trt 척도를 해석하는 것이 중요합니다. 임상의는 A-trt 척도의 결과를 사용하여 정신 건강 치료와 관련된 부정적인 태도와 행동을 가진 청소년을 위한 치료 중재를 조정하고 치료 결과를 개선할 수 있습니다.